Cap Sciences x Félix & Associés : coopérer pour la transition

En 2022, l’arrivée d’une nouvelle équipe au FabLab de Cap Sciences a permis de compléter l’approche pédagogique « maker » avec la culture et les pratiques vivantes du design.
Depuis 4 ans, nous transmettons aux jeunes participants aux ateliers et stages au FabLab ces pratiques de l’expérimentation par le maquettage, du souci de l’usager, de la créativité partagée, de l’innovation par l’analyse du besoin.

Reefab, genèse du projet de coopération européen

A partir de 2024, Cap Sciences via son FabLab mène un projet de coopération Erasmus+ en consortium avec trois autres partenaires : IAAC à Barcelone, une école d’architecture pionnière dans l’émergence des fablabs en Europe ; Art Square Lab au Luxembourg, une agence de design social, œuvrant en faveur des jeunes adultes ; la Comune di Cinisello Balsamo, en Italie, qui anime un makerspace au sein de sa médiathèque.

Les objectifs de ce projet de coopération sont les suivants :

- Encourager l'esprit d'initiative des jeunes, la citoyenneté active et la collaboration entre pairs par le biais d'activités, de projets et d'ateliers au sein des FabLabs.

- Démontrer que l’action, la pratique du do-it-yourself est un moyen de lutter contre l'éco-anxiété.

Impliquer les jeunes dans les communautés locales et découvrir les secteurs d'avenir en relation avec les défis environnementaux.

Transformer les FabLabs en lieux ressources pour la transition écologique à destination des jeunes.

Fort d’une dizaine d’années d’accueil et de projets avec des jeunes adultes dits « NEET » (Not in Employment, Education or Training), le FabLab de Cap Sciences a pu se saisir de ce projet pour se développer sur une nouvelle thématique cruciale : l’engagement écologique. Mais ce choix thématique ne pouvait pas s’imposer seul. Il fallait pour cela une approche, une méthode pour faire de ce projet Erasmus+ une occasion de faire de la R&D au FabLab de Cap Sciences.

Quels points de rencontre entre un Fablab et une agence de design ?

Ce projet Erasmus+ est donc la combinaison de ces deux postures. Un projet au service des jeunes adultes et des fablabs, mené avec des principes clés issus des méthodes de projet de design.

Premièrement, comme dans tout projet de design, il a fallu observer, comprendre, analyser la situation autour des thématiques du projet :

- rechercher et mettre en évidence des solutions environnementales, même si elles sont à un stade précoce.

- montrer que des emplois sont en jeu (si possible à l’échelle locale) et participer à réduire l'écart entre le chômage et l'emploi.

- montrer que d'autres avenirs et écosystèmes sont en train d'émerger (autres que ceux ayant mené à l’avènement de l’anthropocène).

C’est tout naturellement que nous avons pensé à Félix & Associés, et plus particulièrement à sa Matériauthèque Verte.
Cette matériauthèque ouverte sur son territoire est un laboratoire d'idées et espace-ressource dédié à la transition écologique. Elle réunit des alternatives concrètes aux matériaux conventionnels pour transformer durablement nos manières de concevoir et de fabriquer.
Car si le FabLab est un lieu pour « fabriquer (presque) n’importe quoi », comme le veut le cours inaugural de la FabAcademy, en 2024, il n’est plus question de le faire « n’importe comment ». Bien que la philosophie maker se nourrisse parfois d’une certaine forme de chaos créatif, en tant que médiateurs scientifiques nous savons l’impact environnemental des choix de conception d’un objet ou d’un service, dès les premières esquisses et réflexions.

La question du matériau étant pour nous la porte d’entrée la plus concrète, et le plastique étant omniprésent dans l’univers FabLab, notamment via les imprimantes 3d, nous avons donc décidé de réaliser nos premières explorations apprenantes auprès de professionnels engagés dans les secteurs du réemploi, du recyclage, de l’éco-conception de la matière.

Ainsi, dès 2024, Félix & Associés nous a accueilli au sein de son agence, avec des groupes de jeunes adultes issus de Missions Locales et de l’EPIDE. L’occasion pour nous de rendre tangible des images et des articles vus sur internet. L’occasion pour les jeunes de découvrir ce qu’est réellement le design au-delà d’un terme souvent abstrait.

L’équipe de Félix & Associés, dès ces premiers instants, a fait preuve d’une pédagogie très enrichissante pour les jeunes comme pour l’équipe du FabLab. Il s’agissait-là d’une véritable expérience de médiation scientifique, informelle car sur le ton de l’échange.

Matière à panser : expérimenter des alternatives au plastique

Puis, fort de nos apprentissages de terrain, le projet ReeFab fut aussi l’espace-temps nécessaire pour développer de nouveaux ateliers pédagogiques. Logiquement, l’atelier que nous avons conçu au FabLab de Cap Sciences s’est écrit autour de cet enjeu sur les matériaux.

Cet atelier, que nous avons appelé « Matière à Panser », est une expérience multisensorielle autour du plastique et ses alternatives.
En résumé, trois temps structurent cette expérience :
1. la découverte du plastique et la compréhension des problématiques associées (pollution, limites de ressources, etc.) ;
2. la « cuisine » d’échantillons de plastiques bio-sourcés ;
3. la découverte d’autres alternatives aux plastiques, et l’ouverture à des matériaux à la fois innovants et au poids environnemental faible (chez Félix & Associés donc) ; un jeu autour des métiers basé sur le modèle de l’Analyse du Cycle de Vie d’un produit.

Cet atelier n’aurait pas pu voir le jour sans la coopération de Félix & Associés. C’est grâce à leur temps passé, leur envie de partager, de témoigner, et de faire comprendre, que nous avons mis au point cet atelier, qui passe désormais par la Matériauthèque de Félix & Associés.

Par deux fois, il a fallu tester l’atelier en conditions réelles, et l’ajuster. Au cours de l’année 2025, l’équipe de Félix & Associés a été force de proposition dans les approches, dans les contenus, afin de mettre au point des petits jeux de découverte autour de la matériauthèque.

Orienter vers les métiers environnementaux

Au-delà du projet ReeFab, cette entente mutuelle s’est rapidement renouvelée dans d’autres projets du FabLab, comme le projet Faire Récifs (dans le cadre de l’AAP Tiers-Lieux et Formation, soutenu par la région Nouvelle-Aquitaine), dans lequel Thomas Félix est venu à la rencontre de stagiaires en pré-formation sur les métiers du recyclage, du réemploi et de l’économie circulaire.

Le projet « Faire Récifs » lancé en 2025 explore le potentiel des FabLabs et des pédagogies basées sur le "Faire" pour renforcer l’attractivité et l’accessibilité des formations dans le domaine de l’environnement, en particulier autour du recyclage, du réemploi et de la gestion des déchets. 
Son ambition : répondre aux besoins des territoires en créant des passerelles innovantes entre orientation, formation, et emploi. 
Le dispositif « Faire Récifs » est une expérimentation portée par Cap Sciences en partenariat avec Léo Lagrange Formation.  
Il est financé par la région Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’AAP Tiers-lieux et formation et vise à mener 2 expérimentations territoriales : une dans les Hauts de Garonne et l’autre dans le Bergeracois. 

Faire design (s) pour construire un monde soutenable

Désormais arrivés à la clôture de ce projet ReeFab, cette coopération est pour nous une preuve de plus de ce que peut le design dans toute sa diversité et ses pratiquants.
Du jeune maker au designer expert, en passant par le médiateur et concepteur d’expérience pédagogique, la philosophie du design a permis de nous retrouver autour de valeurs communes. Celles d’une création raisonnée, pour une société conviviale et des modes de vie soutenables, à échelle humaine (celle des métiers).
La conviction que le design est une façon joyeuse de rendre réels des technologies, des imaginaires et des désirs pour un monde plus « habitable » (cf. Alain Findeli).

C’est fort de cette première expérience humainement et culturellement riche que nous renouvellerons les opérations de médiation, ou autres projets de conception avec Félix & Associés

 

En savoir plus

Site de Reefab
https://www.reefab.eu/

Ateliers Matières à panser : en vidéo
https://www.reefab.eu/about-1

Site du FabLab de Cap Sciences
https://cap-sciences.net/le-fablab/

Matériauthèque verte Félix et associés
https://www.felixassocies.fr/manifeste/#_materiautheque_verte

Lire l’intégrale des textes d’Alain Findeli
https://complete-works-alain-findeli.ch/